capitulo 21

## Capítulo 21

1798, Génova, Italia.

Mi madre dijo que también iba a ir a casa de la señora Marta hoy.

Le dije a mi madre, que estaba ocupada preparando comida:

“Yo también quiero ir. El piano de esa casa sonó tan bien la última vez”.

“¿Quieres ir? Entonces vamos rápido antes de que papá regrese. ¿No te sientes sofocado solo practicando en casa?”

Mi madre empacó cuidadosamente la comida que había preparado y se dirigió a la casa de la señora Marta.

Mientras mi madre y la señora Marta conversaban mientras disfrutaban de la comida, yo fui en silencio a donde Elisa estaba practicando.

Pude ver a Elisa sosteniendo un violín a través de una grieta ligeramente abierta en la puerta.

También había alguien que parecía ser su profesor junto a Elisa.

Ella estaba teniendo una lección.

Oh, ¿hoy es el violín?

Dios mío, el sonido del violín es aún más insoportable que el del piano.

Mientras Elisa luchaba por producir un irritante sonido de violín,

la expresión del profesor se frunció severamente.

El profesor no había sacado su violín a pesar de que lo llevaba consigo.

Si Elisa estaba tocando tan mal, ¿no debería sacar su instrumento y dar una demostración?

Con una mente curiosa, seguí observando en secreto la lección.

“De nuevo. No deberías hacerlo así. Johann Sebastian Bach lloraría en su tumba”.

“¿Por qué? ¿Por qué lloraría?”

Cuando Elisa preguntó con ojos grandes y redondos, el profesor de violín pareció exasperado.

“¿Por qué lloraría? Es solo que Bach, quien compuso la pieza que estás tocando, probablemente se sentiría demasiado triste bajo tierra”.

“Ah, sí…”

Elisa volvió a tocar la pieza con una expresión sombría, pero no mejoró en absoluto.

Se estaba volviendo aún más lamentable.

No solo el sonido y el tono eran problemáticos.

El mayor problema era que su confianza se había desplomado debido a las constantes reprimendas.

“Ya no puedo soportarlo. Es insoportable. ¿Estás practicando?”

Elisa asintió con su pequeña cabeza.

“He venido aquí porque su padre lo solicitó con empeño, pero este tiempo en sí es una tortura para mí”.

Elisa se quedó sin habla como si hubiera comido miel.

Parecía que había cometido un pecado grave.

De repente, una oleada de ira surgió dentro de mí.

¿Es posible tocar música bien gritando, enfadándose y humillando a alguien?

Por lo menos, ¿no debería enseñarle a producir un mejor sonido?

¿Qué tipo de postura y mentalidad debería tener al tocar? ¿No debería enseñarle eso?

¡Mientras es un profesor al que le pagan por enseñar!

No pude soportar ver a Elisa ser reprendida por más tiempo, así que solté mi voz.

“Disculpe.”

El profesor de violín de mirada aguda se giró.

“¿Quién es? ¿Elisa tiene un hermano mayor?”

“No es mi hermano mayor, digamos que es un amigo”.

“¿Amigo? ¿Por qué interrumpes la lección?”

“¿Puedo tocar con Elisa? ¿Podrías prestarme tu instrumento por un momento?”

El profesor pareció disgustado con mi sugerencia.

“¿Qué? Mi violín es un instrumento increíblemente caro. No puedo simplemente prestárselo a cualquiera”.

“Una vez es suficiente. Yo también toco el violín. No lo romperé”.

“¿Tengo alguna razón para hacer eso?”

“No has sacado tu instrumento ni una sola vez durante toda la lección. ¿Debería decírselo a la señora Marta? Su padre estaría furioso. Parece que paga mucho dinero, ¿no?”

Elisa se mordió las uñas con ansiedad y me miró nerviosamente.

¿Qué? ¿Me está diciendo que pare?

Sin embargo, el profesor de violín, con una mirada como si no le importara lo que sucediera, aceptó mi oferta.

“Bien, adelante y pruébalo. No importa quién venga, enseñar a Elisa no es una tarea fácil. No tiene ningún talento y no practica en absoluto. Incluso a mí me da bastante vergüenza escuchar esto”.

El profesor de violín me entregó su instrumento.

Parecía un violín caro hecho por un maestro artesano a primera vista.

Le hablé a Elisa, que parecía ligeramente ansiosa y temblorosa.

“Elisa, esta pieza es para dos violines. Parece que nunca la has tocado con otra persona antes”.

“Cierto…”

Los ojos de Elisa estaban desganadamente lastimosos.

Casi prefería cuando estaba charlando.

“Ahora, comencemos desde el principio. Yo seré el primer violín y tú serás la segunda violinista. Piensa en ello como una canción redonda donde se sigue la interpretación del otro y se intercambia”.

Elisa asintió.

Se volvió a poner el violín al hombro.

“Elisa, pon algo de fuerza en tu segundo dedo sosteniendo el arco y presiona el arco firmemente contra la cuerda para producir el sonido. Tu sonido ahora mismo está demasiado separado”.

Elisa siguió mis instrucciones y tocó una cuerda al aire.

Intentó varias veces poner fuerza en su segundo dedo y producir un sonido conectado.

“También es bueno respirar juntos. Encuentra el mejor patrón de respiración”.

Elisa lo intentó varias veces siguiendo mi consejo, y el sonido del violín mejoró inmediatamente.

“Ese sonido estuvo bien. Sigue practicando constantemente así. Y ahora, toquemos juntos. ¿Entendido?”

Comencé a tocar el Concierto para dos violines de Johann Sebastian Bach con Elisa.

Concierto para dos violines.

1er movimiento. Vivace.

El violín no es un instrumento fácil de producir un buen sonido.

No hay muchas piezas que permitan un dúo en un nivel de dificultad fácil.

En ese sentido, el Concierto para dos violines de Bach es una pieza como un tesoro para los intérpretes.

“El segundo intérprete toca cuatro compases y luego el primer intérprete comienza a tocar un quinto más alto”.

“¿Quinto? ¿Qué es eso?”

Respondí amablemente a Elisa, quien preguntó con ojos grandes.

“Elisa, comienzas con ‘re mi fa sol la re’, ¿verdad? Yo comenzaré con el mismo ritmo, pero con ‘la’, que es un quinto más alto que ‘re’”.

“…Ah, ya veo”.

“Tú tocas, y yo toco como si te estuviera persiguiendo. Estamos imitando la melodía del otro”.

“¿Persiguiendo? Eso suena divertido. Nunca he escuchado nada parecido durante mis lecciones”.

Después de decir eso, Elisa miró tímidamente a su profesor.

Y entonces, nuestro dúo comenzó de nuevo.

Elisa y yo intercambiamos la misma melodía, preguntando y respondiendo.

El tono antes torpe de Elisa gradualmente comenzó a imitar mi música.

Los sonidos intercambiados pronto llenaron la habitación.

La belleza del contraste que Bach había buscado tan diligentemente en el pasado.

Las interpretaciones de violín de Elisa y la mía cantaban de belleza contrastante.

¿No sonreiría Bach desde su tumba escuchando nuestra interpretación esta vez?

Nuestro breve dúo terminó con el ritardando final (ralentizando gradualmente).

Con las mejillas sonrosadas, Elisa expresó sus sentimientos.

“Es muy divertido tocar juntos. También me gusta el sonido de mi violín. Quiero volver a hacerlo”.

Miré con confianza al profesor de Elisa.

Sus ojos estaban llenos de sorpresa.

El profesor de Elisa, demasiado emocionado, me bombardeó con preguntas.

“Realmente tocas muy bien el violín. Tienes habilidades extraordinarias. ¿Cuál es tu nombre?”

“Niccolò Paganini”.

Tan pronto como escuchó mi nombre, fue como si un recuerdo le viniera a la mente.

“¿Paganini? Eres ese niño. Nuestro miembro de la orquesta, Serbeto, dijo que no podía enseñarte nada y renunció a tus lecciones. Eras tú”.

El profesor seguía murmurando y exclamando con asombro.

“Fue realmente un sonido fantástico. Nunca he escuchado una interpretación como esa antes. La interpretación de nadie ha sido tan hermosa. Y la interpretación de Elisa también mejoró mágicamente”.

Sus acciones fueron tan frenéticas que me pregunté si no estaba perdiendo la cabeza.

Luego, comenzó a buscar frenéticamente algo.

Lo que encontró fue una partitura musical.

“¿Te gustaría tocar también esta pieza? Tenemos una audición para el segundo violín principal en nuestra orquesta el próximo mes”.

Me entregó la partitura musical.

“El primer y segundo movimiento de esta pieza son las piezas designadas. Pero no importa cuánto practiquemos, simplemente no podemos obtener un buen sonido”.

Seis Sonatas para violín solo de Bach.

Era un título que nunca antes había visto.

“¿Has tocado alguna vez esta pieza?”

“No”.

“Bueno, no cualquiera puede obtener esta partitura ahora. Es una partitura inédita, por lo que solo existen copias manuscritas”.

“…Ah”.

“¿Puedes hacerlo leyendo a primera vista?”

Asentí en silencio mientras miraba la partitura.

“Pero hay una condición”.

“¿Cuál es?”

“Dame esta partitura”.

Para mí, a quien le resulta difícil obtener incluso partituras publicadas, ¿una partitura inédita de Bach?

Realmente quería tenerla.

“¿Esta partitura?”

Después de pensar por un momento, el profesor de violín respondió generosamente:

“Sí, puedo conseguir otra. De acuerdo”.

“De acuerdo, entonces, ¿hay alguna parte específica que sea particularmente difícil de tocar?”

Frunció el ceño y dijo:

“La primera medida es el problema. No sé por qué no puedo obtener un sonido que me guste…”

Miré la partitura.

La primera medida que comienza con acordes dobles usando las cuatro cuerdas.

Una parte importante que determina la primera impresión del intérprete.

Para dar retroalimentación, necesito escuchar primero la interpretación.

“Escucharé primero tu interpretación y luego te lo diré”.

“De acuerdo, escucha y dime cómo puedo mejorar”.

Comenzó a tocar con una expresión algo tensa.

1er movimiento Adagio (a un tempo lento).

Bach quería un sonido lento y contenido.

Sin embargo, la interpretación que se escuchó fue un adagio verdaderamente apresurado.

Sentí que Bach saldría de su ataúd y diría algo en este momento.

Sentí que quería darle una dosis de su propia medicina por lo que le dijo a Elisa antes.

Después de un rato, detuve su interpretación.

“Solo un momento. Solo escucharé hasta ahí”.

Comencé a enumerar sus deficiencias una por una.

Sentí que de repente me había convertido en su profesor de lecciones.

“Usa un vibrato más rico y haz el movimiento más amplio”.

“Está bien si se vuelve ligeramente legato”.

“Usa toda la longitud del arco”.

“Cuando toques acordes dobles, debes pensar con anticipación dónde comenzar y terminar el arco”.

“Resalta más la idea musical. Ponle más emoción”.

“Adagio en esta pieza no es simplemente lento. Debes expresar la emoción hirviendo lentamente mientras evitas que estalle”.

Elisa pareció encantada de que su profesor, que siempre la regañaba, estuviera recibiendo infinitas críticas de mi parte.

Escuchaba con orgullo la retroalimentación del violín detrás de mí.

Luego, con una sonrisa significativa, me susurró.

“Tsk, me estabas regañando así. ¿Por qué no practicas tú mismo?”

¡Elisa, eso no es algo que deberías decir!

Aun así, es mejor que estar abatida.

La interpretación del profesor de violín, reflejando mi retroalimentación, mejoró gradualmente.

Luego, apareció la señora Marta.

“¿Qué está pasando aquí? ¿Quién está enseñando a quién?”

“Niccolò le está enseñando violín a nuestro profesor”.

“¿Qué?”

Los ojos de la señora Marta se abrieron.

“Niccolò toca el violín mucho mejor que el profesor y también enseña mejor. El profesor le rogó a Niccolò que le diera lecciones, ¿no es así?”

El profesor de violín, que estaba tocando, finalmente se dio cuenta de la situación e hizo una expresión incómoda.

***

Los recuerdos del pasado resurgen.

La melodía resurge.

Cuatro pares de ojos mirándome desde la habitación desconocida del profesor Lee Gi-hwan.

Toco suavemente el arco.

Sonata No. 1 en Sol menor de Bach, BWV 1001, 1er movimiento Adagio.

La elegante y trágica melodía que encontré por primera vez en la casa de Elisa.

Un tono grandioso que respira en silencio.

Una rica armonía llenó la habitación del profesor Lee Gi-hwan.

La punta del arco que desciende sin dudarlo un instante.

Saboreando cada nota lentamente.

Un tono profundo como el valle de las profundidades del mar floreció.

Sin siquiera tener tiempo de sorprenderse por la rica melodía donde las notas se entrelazaban armoniosamente de forma orgánica.

El 2do movimiento Fuga comenzó.

Allegro (rápido y animado)

El segundo movimiento, compuesto en forma de fuga polifónica y contrapuntística.

El sonido residual de las notas precedentes se mezcla con las siguientes notas, mostrando su belleza.

Los acordes que se apilan como ladrillos crean una melodía sólida como un edificio robusto.

Como si diera vida a las notas.

La música de Bach estaba reviviendo en mis dedos.

El genio musical de la escuela secundaria de artes es el reencarnado Paganini.